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Brecha digital rural: Fundación ONCE y Fundación ASTI refuerzan su alianza con foco en discapacidad

Publica: Red Inclusiva Ámbito estatal Publicado 26/07/2026 · Actualizado 28/09/2026
Brecha digital rural: Fundación ONCE y Fundación ASTI refuerzan su alianza con foco en discapacidad

La brecha digital rural golpea más a las personas con discapacidad: Fundación ONCE y Fundación ASTI amplían su alianza en colegios rurales.

  • A quién afecta: al alumnado y a las personas con discapacidad de municipios pequeños, con menos referentes tecnológicos y más dificultades de conectividad.
  • Qué hay de nuevo: el convenio Fundación ONCE-Fundación ASTI, firmado el 15 de julio de 2026, ya despliega aprendizaje-servicio en centros rurales.
  • Cuánto hay en juego: el Reto Rural Digital moviliza 90 millones de euros de fondos Next Generation EU para capacitación digital en el campo.
  • Cómo se mide: el 97,4% de los hogares españoles ya tiene internet, según el INE, pero la brecha de uso persiste en el medio rural y entre personas con discapacidad.
La brecha digital rural es la desigualdad de acceso, conectividad y competencias tecnológicas entre el campo y la ciudad, que golpea con más fuerza a las personas con discapacidad. Desde julio de 2026, Fundación ONCE y Fundación ASTI combaten esa brecha con proyectos de aprendizaje-servicio en colegios de municipios pequeños, mientras programas como el Reto Rural Digital refuerzan la capacitación tecnológica en el campo.

En qué consiste el acuerdo entre Fundación ONCE y Fundación ASTI

El acuerdo entre Fundación ONCE y Fundación ASTI busca reducir la brecha digital territorial llevando tecnología y formación a los municipios pequeños, con especial atención a las personas con discapacidad. Lo firmaron el 15 de julio de 2026 en la sede de Fundación ONCE en Madrid el director general de Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, y la presidenta de Fundación ASTI, Verónica Pascual.

El convenio parte de un diagnóstico compartido: en muchos pueblos, el alumnado carece de referentes locales en ciencia y tecnología. A ello se suma que las personas con discapacidad del medio rural acumulan una doble desventaja, la del territorio y la de la accesibilidad. Pascual resumió el objetivo con una frase que ambas fundaciones repiten: "El talento está distribuido por igual, pero las oportunidades no siempre lo están".

Aprendizaje-servicio: la metodología contra la brecha digital rural

La herramienta central del convenio es el aprendizaje-servicio, un modelo pedagógico que combina el currículo de la LOMLOE con la acción solidaria y la participación comunitaria. Profesorado y alumnado de centros rurales se forman como agentes de cambio tecnológico, diseñando soluciones digitales accesibles para problemas reales de su comunidad, desde la conectividad de un vecino mayor hasta la accesibilidad de una web municipal.

Este enfoque persigue varios objetivos a la vez:

  • Acercar vocaciones STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) al alumnado rural.
  • Incorporar la accesibilidad como criterio desde el aula, no como añadido posterior.
  • Dar visibilidad a referentes tecnológicos fuera de las grandes ciudades.
  • Fomentar la empatía y la responsabilidad social entre los futuros profesionales STEM.

Vocaciones STEM y referentes tecnológicos para el alumnado de municipios pequeños

Martínez Donoso ha insistido en que estos jóvenes necesitan conocimientos técnicos sólidos y sensibilidad hacia la diversidad, para que la tecnología que diseñen mañana incorpore desde el origen a las personas con discapacidad, sin correcciones tardías.

Por qué la brecha digital golpea más a las personas con discapacidad

El CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad) alerta de que la brecha digital no es solo cuestión de cobertura de red, sino también de capacitismo: la falta de diseño accesible genera exclusión política, social y de consumo, y afecta sobre todo a personas con discapacidad intelectual o psicosocial, a mayores con discapacidad y a quienes residen en el medio rural, donde además falta infraestructura.

La alianza entre CERMI y OCU para proteger a los consumidores con discapacidad

En paralelo, el CERMI y la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) mantienen una alianza para reducir la brecha digital en el consumo, con formación presencial y digital, estudios sobre protección de consumidores vulnerables, campañas de sensibilización y propuestas normativas para garantizar la igualdad de acceso a la tecnología.

Reto Rural Digital: el programa estatal para el medio rural

Más allá de las alianzas entre fundaciones, el Gobierno mantiene en marcha el programa Reto Rural Digital, gestionado por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico con cargo al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y a fondos Next Generation EU. Financia capacitación digital por un total de 90 millones de euros, dirigidos de forma prioritaria a personas mayores, desempleadas, infancia y juventud del medio rural, para que puedan comunicarse, informarse o hacer gestiones con la Administración con seguridad. Su sexta convocatoria, gestionada por la Fundación UNED, se abrió entre el 9 y el 27 de marzo de 2026.

Qué dicen los últimos datos del INE sobre el acceso a internet

Según la Encuesta sobre Equipamiento y Uso de TIC en los Hogares 2025 del INE, publicada el 20 de noviembre de 2025, el 97,4% de los hogares españoles ya dispone de acceso a internet, seis décimas más que en 2024, y el 96,3% de la población de 16 a 74 años usó internet en los últimos tres meses, cinco décimas más que el año anterior. El propio INE reconoce que persiste una brecha entre usuarios y no usuarios explicada por la falta de infraestructura en zonas rurales, por la falta de habilidades digitales o por la falta de interés, los mismos factores que Fundación ONCE, Fundación ASTI y el CERMI señalan como prioritarios para las personas con discapacidad en el campo.

Preguntas frecuentes sobre la brecha digital en el mundo rural

¿Qué es la brecha digital rural?

Es la desigualdad de acceso, conectividad y competencias digitales entre el campo y la ciudad, que se agrava cuando además existe una discapacidad por la falta de diseño accesible.

¿Cuándo firmaron Fundación ONCE y Fundación ASTI el acuerdo?

El convenio se firmó el 15 de julio de 2026 en la sede de Fundación ONCE en Madrid, y desarrolla proyectos de aprendizaje-servicio en centros educativos de municipios rurales.

¿Qué ayudas públicas existen contra la brecha digital en el medio rural?

El Reto Rural Digital, con 90 millones de euros de fondos Next Generation EU, financia formación en competencias digitales básicas para mayores, desempleados y jóvenes del medio rural, con convocatorias periódicas como la de la Fundación UNED.

¿Cómo afecta la brecha digital a las personas con discapacidad?

Según el CERMI, la falta de accesibilidad digital genera capacitismo y exclusión en servicios y consumo, un efecto que se intensifica en el medio rural por la menor infraestructura y la escasez de recursos formativos adaptados.

Fuente: eSmartCity

Red Inclusiva · Equipo editorial

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