Educación inclusiva en España: el alumnado con apoyo supera el millón por primera vez

Más de un millón de alumnos con apoyo educativo en España

Los datos del Ministerio de Educación correspondientes al curso 2023-2024 muestran que 1.088.413 alumnos y alumnas necesitaron algún tipo de apoyo o refuerzo educativo en España, la primera vez que esta cifra supera el millón. Se trata de un incremento del 75% respecto al curso 2017-2018, una tendencia sostenida a lo largo de los últimos años.

Quiénes forman el alumnado con necesidades de apoyo

El conjunto de alumnado con apoyo no es homogéneo, sino que agrupa a distintos perfiles con necesidades muy diferentes entre sí:

• 294.494 alumnos con necesidades educativas especiales (NEE).
• 386.345 alumnos con dificultades específicas de aprendizaje.
• 394.034 alumnos en situación de vulnerabilidad socioeconómica.
• 58.540 alumnos con altas capacidades.

La LOMLOE y el marco legal de la educación inclusiva

El marco de referencia de estas cifras es la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020), que establece la equidad y la inclusión educativa como principios fundamentales del sistema y traslada buena parte de la responsabilidad de su aplicación a las comunidades autónomas. Según el propio Ministerio, la tendencia al alza en el número de alumnos con apoyo se acentuará en el curso 2025-2026, aunque todavía no se han publicado proyecciones con cifras concretas.

Medidas para reforzar la inclusión en el aula

Ante este crecimiento, se plantean distintas medidas para reforzar la atención dentro del aula ordinaria y evitar la segregación del alumnado:

• Codocencia: dos docentes compartiendo la misma aula.
• Incorporación de educadores sociales a los centros.
• Atención dentro del aula ordinaria, evitando derivar al alumnado fuera de su grupo de referencia.
• Disminución de ratios por aula, con variaciones según la comunidad autónoma.

Fuente: La Moncloa.

Fuente: La Moncloa