Guía de pictogramas para la comunicación aumentativa: las nuevas normas UNE de accesibilidad cognitiva
Autismo España ha publicado una guía de buenas prácticas en el uso de pictogramas, alineada con las nuevas normas técnicas UNE 170600:2025 y UNE 170601:2026. El documento distingue entre pictogramas de señalización y de comunicación, estos últimos usados por entre el 30% y el 45% de las personas con autismo para expresarse.
Qué aporta la nueva guía de pictogramas de Autismo España
La confederación Autismo España, en colaboración con la Cátedra de Autismo de la Universidad de Sevilla y con el apoyo de Fundación ONCE, ha presentado la «Guía de buenas prácticas en el uso de pictogramas», un documento que la propia entidad describe como un manual de referencia imprescindible para avanzar en la accesibilidad cognitiva en España.
El objetivo de la guía es corregir usos incorrectos o poco rigurosos de los pictogramas que, lejos de facilitar la comprensión, pueden generar confusión, y ofrecer criterios técnicos claros tanto a administraciones públicas como a empresas y entidades sociales que diseñan sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (SAAC) o señalización accesible.
Diferencia entre pictogramas de señalización y de comunicación
Uno de los aportes centrales de la guía es distinguir con claridad entre dos tipos de pictogramas que a menudo se confunden:
- Pictogramas de señalización: deben ser comprendidos por cualquier persona, con independencia de si tiene o no una discapacidad, ya que orientan sobre espacios, servicios o normas (por ejemplo, la señal de una salida de emergencia o de un aseo accesible).
- Pictogramas de comunicación: forman parte de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa utilizados por personas con autismo u otras discapacidades para expresarse o comprender información, y requieren criterios de diseño distintos a los de señalización.
Según los datos recogidos en la guía, entre el 30% y el 45% de las personas con autismo emplea pictogramas de comunicación para expresarse o comprender su entorno, lo que da una idea del alcance real de estos sistemas más allá del ámbito educativo donde suelen asociarse.
Las normas UNE 170600:2025 y UNE 170601:2026
La guía se alinea con dos normas técnicas de reciente aprobación en España:
- UNE 170600:2025
- UNE 170601:2026
Autismo España participó directamente en la redacción de ambas normas, lo que ha permitido incorporar la experiencia de las personas con autismo y sus familias a unos estándares técnicos que hasta ahora resultaban dispersos o poco específicos en materia de pictogramas y accesibilidad cognitiva.
La Ley 6/2022 y el marco legal de la accesibilidad cognitiva
Este trabajo técnico se enmarca en el desarrollo de la Ley 6/2022, una norma que refuerza los requisitos de accesibilidad cognitiva en España e introduce herramientas como la lectura fácil y los pictogramas como vías válidas para garantizar el acceso a la información pública, especialmente en servicios administrativos, sanitarios y judiciales.
La existencia de estas normas UNE y de guías técnicas de aplicación práctica es clave para que la accesibilidad cognitiva deje de ser una declaración de principios y se traduzca en criterios concretos que administraciones, colegios, centros de salud y empresas puedan aplicar de forma homogénea en toda España.
A quién beneficia la comunicación aumentativa y alternativa
Aunque la guía se centra en el autismo, los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa y los pictogramas bien diseñados benefician a un abanico más amplio de personas:
- Personas con autismo que utilizan pictogramas para expresarse o anticipar rutinas.
- Personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
- Personas con dificultades del lenguaje de origen neurológico.
- Personas mayores con deterioro cognitivo.
- Cualquier persona en situaciones de estrés, prisa o desconocimiento del idioma, donde una señalización clara facilita la orientación.
Autismo España ya trabaja en una versión de la guía en lectura fácil y en formato PDF accesible, compatible con lectores de pantalla, para ampliar aún más su alcance.
Las familias, educadores y profesionales que buscan recursos sobre comunicación aumentativa y accesibilidad cognitiva pueden consultar nuestras guías y la sección para profesionales de Red Inclusiva.
Preguntas frecuentes sobre pictogramas y accesibilidad cognitiva
¿Qué diferencia hay entre un pictograma de señalización y uno de comunicación?
El de señalización debe ser comprendido por cualquier persona y orienta sobre espacios o servicios; el de comunicación forma parte de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa que usan personas con autismo u otras discapacidades para expresarse.
¿Qué son las normas UNE 170600:2025 y UNE 170601:2026?
Son normas técnicas españolas recientes sobre pictogramas y accesibilidad cognitiva, en cuya elaboración participó Autismo España, que sirven de base a la nueva guía de buenas prácticas.
¿Qué porcentaje de personas con autismo usa pictogramas de comunicación?
Entre el 30% y el 45% de las personas con autismo emplea pictogramas de comunicación para expresarse o comprender información, según los datos recogidos en la guía.
¿Qué relación tiene la Ley 6/2022 con los pictogramas?
La Ley 6/2022 reconoce la lectura fácil y los pictogramas como herramientas válidas para garantizar el acceso a la información pública, reforzando el marco legal de la accesibilidad cognitiva en España.
Fuente: Accessibilitas
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